Шпотя денис Александрович , к.т.н.
выпускник физтех-школы аэрокосмических технологий (ФАКТ) МФТИ (НИУ), член проектной команды СМУС при генеральном директоре ГК “Роскосмос”
2024
В 2024 на этом учебно-методическом материале была построена базовая проектная деятельность для начала работы школьного конструкторского бюро с космическим уклоном.
Апробация 1 части проектной деятельности в рамках ШКБ прошла в среди школьников 13 школ в трех новых регионах РФ осенью 2024 года.
Образовательные уровни ШКБ
Образование в ШКБ будет поделено на несколько уровней сложности и будет выстроено по нескольким направлениям космической деятельности.
1-ый уровень – Базовая профориентация (делится на осеннюю и весеннюю встречу)
2-ой уровень – Продвинутое владение прикладными компетенциями и программным обеспечением
Задачи 1-го уровня – базовой профориентации
-
Вдохновить участников ШКБ верить, что космонавтика и им по плечу
-
Передать представление о том где учиться, где трудиться и что предстоит создавать
-
Передать и закрепить базовые теоретические знания и практические навыки в рамках выбранной области космической деятельности
Общая концепция реализации базовой профориентации
Базовая профориентация делится на три части:
- Первая очная встреча: введение в теорию по заданному направлению деятельности и постановка задачи для практической деятельности
- Самостоятельная практическая деятельность в парах по созданию составных частей заданного изделия, выполнения иных практических заданий, 3Д-модели
- Вторая очная встреча: синтез из созданных составных частей макета заданного изделия КА под руководством наставников